為什么“模仿學(xué)習(xí)”很重要呢？看看聾啞人就知道了。

一個人如果先天“聾”，就必然伴隨著“啞”，為什么會這樣呢？

因為聽力障礙導(dǎo)致失去模仿發(fā)聲的可能，“聾”是因，“啞”是果，這兩者總是相輔相成的。

其實，模仿學(xué)習(xí)我們天生就會，孩子就很會模仿父母，行為、語言，連去卡特爾的大熊貓四海也只聽得懂四川話叫它，這就是一種模仿學(xué)習(xí)。

除了這種自發(fā)地模仿學(xué)習(xí)外，我們也可以嘗試自覺地模仿學(xué)習(xí)。

第一步，確立目標和對象。

1. 確立大的學(xué)習(xí)目標，分解可落地的小目標

2. 確定學(xué)習(xí)對象，拆解最好的作品學(xué)習(xí)

3. 搜集學(xué)習(xí)資料，安排好時間學(xué)習(xí)

第二步，快速模仿。

1.模仿-獲得反饋-反思

2.對比找差距

第三步，操作整合。

1.總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)

2.總結(jié)參考資料中的知識

3.總結(jié)請教他人得來的經(jīng)驗

第四步，重復(fù)訓(xùn)練。