自上一篇關(guān)于工程熱力學、傳熱學、流體力學APS備考復習經(jīng)驗總結(jié)之后，今天這期，我將會重點給大家分享一下，關(guān)于能源與動力工程鍋爐方向的核心專業(yè)課：鍋爐原理和換熱器設(shè)計的一些復習要點。本文干貨滿滿，如果各位能動方向備考APS的同學看到的話，可以先收藏一波哈，方便自己在復習的時候慢慢看。

在之后的分享中，因為自己在本科階段多多少少都學過相關(guān)的課程，同時也進行過針對性的復習，我也會分享一些關(guān)于能源與動力工程專業(yè)其他的小方向的專業(yè)課，包括內(nèi)燃機原理、燃氣輪機結(jié)構(gòu)等課程的相關(guān)復習技巧。

那么接下來我們就進入正題。首先我先放一下自己的APS審核成績哈！

一．核心專業(yè)課---審核高頻重點提問方向

往往當能源與動力工程的同學在參加留德APS審核的時候，根據(jù)考官手上拿的關(guān)于本科課程你的成績單上面進行的勾畫可以看出，核心專業(yè)課絕對是審核過程中提問環(huán)節(jié)和筆試環(huán)節(jié)的重中之重。在這里以個人的親身審核經(jīng)歷為例子，當我進入小房間開始筆試的時候，我的三道題目中，有一道是關(guān)于工程熱力學的狄賽爾循環(huán)P-V圖和T-S圖繪制以及表明各自過程，另外兩道題全部來自于我的專業(yè)核心課鍋爐原理：一道題是問鍋爐具體的分類方式，另外一道題是問鍋爐的詳細工作過程。光鍋爐原理的這兩道題，我已經(jīng)寫滿了整整一頁紙的答案。而且在之后的面談環(huán)節(jié)，審核官開門見山的直接讓我描述一下鍋爐的整個工作過程，以及我寫在紙上的鍋爐分類依據(jù)。我一直給他講了接近15分鐘，但是感覺當我講完之后，盡管審核官表揚我的闡述已經(jīng)非常的specified和detailed，但是看得出來他意猶未盡。因此，各位同學在準備核心專業(yè)課，如鍋爐原理、換熱器原理、內(nèi)燃機原理、汽輪機原理、燃氣輪機結(jié)構(gòu)和原理等課程時，一定要精益求精，仔細認真地復習。

那么接下來，我將詳細的跟大家分析一下，針對鍋爐原理和換熱器原理設(shè)計這兩門課程而言，有哪些知識點大概率在審核中會被提及，以及如何針對這些知識點進行強化復習。

一、鍋爐原理復習指南和備考方法

1. 復習關(guān)鍵知識點

A. 鍋爐的分類和定義

對應復習準備知識體系：鍋爐的概念、鍋爐的不同種分類方式（循環(huán)方式、壓力、燃料種類、燃燒方式等）

這個一定是大家要牢記的，再解釋鍋爐的概念的時候，一定要多多引用專業(yè)詞匯，突出自己學的非常的深刻和熟練，而不能簡單地說“燒開水”之類的（雖然本質(zhì)的確如此，但是毫無疑問你這么說審核官會覺得你好Low）

審核時可能遇到的問題：鍋爐的概念、強制循環(huán)和自然循環(huán)的區(qū)別、層燃爐和室燃爐的區(qū)別、鍋爐壓力分類標準

B. 鍋爐的工作流程

對應復習準備知識體系：鍋爐的結(jié)構(gòu)剖面圖、各個部件的位置和功能、水側(cè)氣側(cè)燃料側(cè)物質(zhì)的流動方向。

審核時可能遇到的問題：鍋爐的工作流程

這個問題一定一定要畫圖，在這里給大家分享一個解釋起來最簡單的自然循環(huán)鍋爐的示意圖。

針對這個圖，一定要做到熟練的表達出各個部件的功能、水側(cè)氣側(cè)燃料側(cè)的物質(zhì)能量流動情況、熱量交換發(fā)生的具體場合等，大家在實際備考時可以多畫畫這個圖，自己用英語或德語多說幾遍，專業(yè)詞匯一定要查?。?！最好買專業(yè)英語或者專業(yè)德語的詞匯書進行對照一一查取，實在不行再問百度和有道。

以上這兩個點是個人總結(jié)在面對鍋爐原理這種類型的專業(yè)課時，最最重要的核心考點。其他考點并不意味著審核官就完全不太可能問，所以大家一定要做到詳細無死角的復習。但是若想在APS審核過程中拿到高分的審核成績，則還需要對課程的所學內(nèi)容進行清晰有邏輯闡述，這點往往是自己一個人備考時會忽略的點。在這里給大家推薦優(yōu)優(yōu)德語的APS輔導課程。在課程中，老師不但會給你勾畫和歸納每一門課的知識點，同時輔導老師也會系統(tǒng)地帶領(lǐng)你用嚴謹?shù)倪壿嫲堰@些點穿成線并敘述出來，確保你在面對審核官是能夠沉著冷靜同時清晰明了的對一門課程的所學內(nèi)容進行詳細的闡述。

二、換熱器原理及設(shè)計復習指南和備考方法

A.換熱器的分類標準和定義

對應復習準備知識體系：熱交換器的定義、滿足換熱器的條件、不同的換熱器分類標準

審核時可能遇到的問題：滿足熱交換器的兩個條件（兩種溫度不同的流體參與換熱+傳熱為主要目的）、生活中一些換熱器的基本應用（最好詳細的說出這些應用的換熱過程和熱媒）、換熱器的不同分類形式（用途、制造材料、流體流動方向、傳輸熱量方式等）

注意：在關(guān)于按照流動方向分類時，最好能夠畫出流向示意圖（順流逆流交叉流），在按照熱量傳輸方式劃分時，最好能夠?qū)⒏鞣N換熱器（間壁式、混合式等）的換熱原理以及應用場合進行詳細說明。

B,換熱器熱計算的基本原理

對應復習準備知識體系：傳熱單元數(shù)法、傳熱有效度、平均溫差法、校核性計算和設(shè)計性計算。

審核時可能遇到的問題：校核性計算和設(shè)計性計算的區(qū)別、傳熱單元數(shù)法和平均溫差法的優(yōu)缺點（時間充足的話，也可以看看計算公式）、傳熱有效度的定義。

以上這兩個點是個人總結(jié)在面對換熱器設(shè)計這種類型的專業(yè)課時，最最重要的核心考點。其他考點并不意味著審核官就完全不太可能問，所以大家一定要做到詳細無死角的復習。但是若想在APS審核過程中拿到高分的審核成績，則還需要對課程的所學內(nèi)容進行清晰有邏輯闡述，這點往往是自己一個人備考時會忽略的點。在這里給大家推薦優(yōu)優(yōu)德語的APS輔導課程。在課程中，老師不但會給你勾畫和歸納每一門課的知識點，同時輔導老師也會系統(tǒng)地帶領(lǐng)你用嚴謹?shù)倪壿嫲堰@些點穿成線并敘述出來，確保你在面對審核官是能夠沉著冷靜同時清晰明了的對一門課程的所學內(nèi)容進行詳細的闡述。

三、專業(yè)核心課的復習方法

在這里建議大家，備考APS時復習專業(yè)課的時候，盡可能越細越好，能看的知識點最好都過一遍，因為如果遇到審核官問你這門課程你學了些什么的話，你可以充分的加以展開，并輔以清晰明了的解釋說明，這樣不僅可以讓審核官對你的專業(yè)程度有一個非常積極的印象，同時還可以拖延時間。

在這里我的建議是，同學們根據(jù)自己的專業(yè)小方向，挑選出核心的2-3門專業(yè)課，在考試前2周進行2輪細致地復習，主要還是以看書和當時上課的課件為主。當然，如果能夠輔助上專業(yè)的老師的針對性指導，那么效果絕對是事半功倍。在這里我強烈給大家推薦優(yōu)優(yōu)德語的APS專業(yè)輔導項目，這個項目里的老師都是在德國留過學或者正在留學的專業(yè)博士（及更高學歷）的老師，涵蓋了幾乎所有的本科專業(yè)，他們不僅有著非常深入的專業(yè)了解程度，而且他們還擁有豐富的APS復習指導經(jīng)驗，深諳各個專業(yè)的高頻問答考點，故對于備考時間緊，復習任務重的同學而言，是一個難得的福利。我當時只有大約40天左右的時間進行備考，所以我抱著試一試的心態(tài)報名參加了這個課程。當時給我輔導的是在斯圖加特大學讀我這個專業(yè)的博士馬哥，馬哥對專業(yè)的了解程度非常之深，在輔導的時候提及的很多高頻考點都在我審核的時候出現(xiàn)了。同時馬哥給與了我非常細致入微的輔導，讓我在審核之前做足了充分準備。

寫在最后

以上這些內(nèi)容就是自己總結(jié)的關(guān)于能源動力工程在APS審核時，鍋爐原理和換熱器原理的專業(yè)課的相關(guān)復習重點和備考經(jīng)驗。在這里衷心的祝愿各位參加APS審核的留德學弟學妹能夠高分通過APS審核，從而實現(xiàn)自己留學德國的夢想哈！如果有需要APS專業(yè)課程輔導的同學，可以在評論區(qū)留言“求老師聯(lián)系方式”，或者私信我，我將第一時間幫助大家找到優(yōu)質(zhì)的輔導老師哈！